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Français, CM1
Un ensemble composé des éléments suivants : Le manuel de référence de l'élève. Un cahier par niveau pour la construction progressive des savoirs. Un livre du maître par niveau pour la construction progressive des savoirs. Un livre du maître par niveau pour une démarche pédagogique simple et structurée. Le cahier CM : une progression structurée des activités : rappel des connaissances antérieures ; découverte de la notion ou du savoir faire nouveau ; structuration des acquis avec des exercices de difficulté progressive ; évaluation des compétences.
Cahier D'exercices
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Cahier D'exercices
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Cahier D'exercices
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A table! Apprendre le français autrement - Cahier d'exercices
Concoctée et mitonnée par Monique Prochasson-Renard, " A table ! Apprendre le français autrement " est une méthode d'apprentissage du français qui a bien compris qu'il n'y a qu'un pas entre la langue avec laquelle on déguste et celle avec laquelle on parle. Aussi s'appuie-t-elle sur une exploration de la gastronomie française, véritable art de vivre, afin de donner aux apprenants les outils linguistiques qui leur permettront déjà de voyager sereinement en France. Constituée de deux livrets (ici le " Cahier d'exercices "), cette méthode privilégie la mise en situation réelle par les jeux de rôle, le recours intensif à l'oral, la découverte de la diversité culinaire française, l'acquisition d'un large lexique et la maîtrise des premières difficultés de grammaire et de conjugaison de la langue française. Originale et vivante, inédite et motivante, voici une méthode qui mise sur les nourritures terrestres pour s'approprier toutes les saveurs de la langue française !
