Welcome to our book review site www.go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
An Assessment of the Impact of Democratic Processes on Development of Urban Areas in Rwanda
This study was set to assess how the impact of democratic processes on development of urban areas in Rwanda. It was very critical view of two concepts (Democracy and Development), and the argument was that while the two elements are organically inter-linked, they may not produce symmetrical results; however, I applied them to the Rwandan context, in urban areas especially in Kigali City, and the study finding was that the independent variable had an impact on the dependent variable. In other words, while an effective democratic process with good governance’s principles may provide a latent basis for development, it cannot grant it. There are many other factors that impinge on development, i.e. well elaborated project(s), ground realities, well implemented project(s) and well evaluated project(s), etc.
KEBIJAKAN FORMULASI LARANGAN HUKUMAN FISIK (CORPORAL PUNISHMENT) PADA ANAK DALAM LINGKUP PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN (Kajian Integratif terhadap Penanggulangan Kekerasan Pada Anak)
Hukuman fisik (corporal punishment) merupakan salah satu jenis kekerasan fisik pada anak yang banyak menuai perdebatan di berbagai kalangan di seluruh dunia, termasuk Indonesia. Perdebatan tersebut telah memicu setidaknya dua hal, pertama, kerancuan konsep hukuman fisik dengan kekerasan fisik murni (penganiayaan). Kedua, penormaan larangan penggunaan hukuman fisik dengan menggunakan sarana hukum pidana atas dasar hak asasi anak dan perlindungan anak. Kondisi ini telah menempatkan orang tua dan guru dalam posisi yang dilematis, dan rentan untuk dikriminalisasi, sehingga perlindungan orang tua maupun guru dalam melaksanakan fungsi pengasuhan maupun pendidikan seolah-olah terabaikan. Kedua hal tersebut tentunya memberikan cukup sinyal untuk pembaruan hukum pidana di Indonesia terkait dengan pengaturan larangan hukuman fisik pada anak yang mengintegrasi aspek perlindungan anak dan perlindungan orang tua/ guru secara seimbang.
